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Jóvenes, espacios públicos y derechos humanos: el circo volador
Entrevista con Héctor Castillo Berthier, director del espacio cultural "Circo Volador". A través de este video conocerás la historia de este importante espacio para los jóvenes en la Ciudad de México.
¿Cuáles son las principales herramientas y problemas en la enseñanza para los derechos humanos?
Conversatorio con expertas en la materia, donde se abordan temas como ¿qué les interesa a los jóvenes? ¿cómo podemos integrar estas problemáticas en nuestra práctica docente? ¿de qué herramientas me puedo auxiliar para ello?, entre otros.

Participan:
María Julia Pérez Cervera - CEAAL
Lucía Elena Rodríguez Mckeon - UPN
María de Lourdes Valenzuela - Grupo de Educación Popular
ONGs - NGOs
Página web en la que se presenta un listado de contacto de organizaciones de la sociedad civil y organizaciones gubernamentales mexicanas a las que puedes acudir en caso de violaciones a derechos humanos.
El derecho internacional de los derechos humanos en el siglo XXI
En este sección presentamos un breve video con la historia de la Corte Penal Internacional, uno de los órganos jurisdiccionales más importantes a nivel internacional.

Esta sección hace homenaje a la obra del Juez Antônio Cançado Trindade (México, Jurídica de las Américas, 2009, 2a ed. actualizada), que presenta un panorama detallado de las implicaciones de la adopción del paradigma de los derechos humanos en el ámbito internacional.
Jóvenes defensores y defensoras de derechos humanos
Página web en la que podrás encontrar una lista de videos de la experiencia de Ana Sofía, una joven defensora de los derechos humanos de las personas migrantes.
Derecho al agua
Video en el que se explican diversos elementos sobre el derecho al agua. Además, en caso de problemas, se invita a acercarse a organizaciones de la sociedad civil para la protección de este derecho.
Derecho a un medio ambiente sano
Video que explica cómo afectan los megaproyectos a los derechos humanos y vida de las personas. Además, aporta los elementos básicos que las y los docentes deben conocer sobre derechos humanos.
Las cuatro coordenadas para construir aulas sensibles
En esta infografía se explican las cuatro coordenadas necesarias para construir aulas sensibles a la enseñanza de los derechos humanos.
Transversalidad de los derechos humanos en la educación
Esta infografía te brinda información sobre la de la educación formal e informal que se puede dar entre los centros educativos y el entorno de una sociedad
La aplicación de la educación en derechos humanos
Esta infografía te enseña como llevar la educación vivencial a las aulas y puedan desarrollar la cooperación, la toma de decisiones y asumir responsabilidades y apoyar al docente para favorecer la educación de los derechos humanos.